英文課
看了標題與內文不甚相符的同理心相關TED影片，已將結果記錄在另一篇。
打算讀讀《研究生完全求生手冊》
週末的時候除了自己的藝展、妹妹的畢業影展，還參加了台大研究生協會舉辦的新生講座，講座邀請到彭明輝教授和洪士灝教授，十分精彩，而且我還幸運地發揮了抽獎王的實力，抽中了大獎行動電源。
收案隨想
本週收了兩位個案，覺得根本小曾老師根本role model，居然讓病人一堂課後就愛上她了（我都要愛上了）。病人第一次還在抱怨先前做PAC的過程，第二次來上課，就頻頻表示她覺得這樣的團隊可以幫助自己進步，並提問之後來門診是不是還是給小曾老師帶。
怡妙老師也很厲害，行雲流水地給了許多回家作業，讓治療的效果可以不限於治療室。
只是，就像第一位病人如實說的，生病後病人往往記憶力也受到一些影響，老師們講了這麼多，沒有單張的提醒，我覺得實在不容易通通記得，這點實在可惜，真希望之後的PDA可以立刻產生單張。（雖然小曾老師也有針對副木的部份給病人單張，但除那以外還有很多內容，就沒有單張支援了）
兩位病人都是十二萬分積極的病人，尤其第一位病人非常明確的表明自己希望出院後可以獨立，讓人覺得之前常常被拿來說的「臺灣病人總是只想練動作，生活部份交給外傭」果然不是復健專業遇到的最大問題，其實誰不想獨立呢，要論動機，應該是大多數人都會有的。
看到病人因為老師的活動，切身感受到自己的進步和可能性而開心的樣子，又再次讓我想起來對OT的熱情，感覺這樣反反覆覆思量，總算又再更清楚了一點點自己複雜的思緒。
我果然還是喜歡OT，也喜歡OT的工作，不喜歡的是爆滿的案量，和治療之外，其他讓人分身乏術的業務。
歐緹小姐 Ms. OT之前也畫過這樣的圖：
我想，在那樣的環境中，光是維持現狀就夠我忙了，週末還要再去進修上課，實在有點太折騰......QQ
慢郎中如我，沒有自信、也不太想過那麼緊湊的生活......QQ
想到這邊又不得不提研討會時聽到許世賓學長分享的自費市場，沒有爆炸的案量，沒有那麼多的會議、教學活動、行政，但學長最後還是暫時離開了。
我認真佩服學長很清楚自己想要什麼，在每個階段爭取、反思，然後付諸行動的魄力。
雖然老師看來可能會覺得繞了遠路，但every step counts，這樣的人生也是蠻無悔精彩的吧。
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