開學

紀念一下可能不多了的開學。

#兒童讀物 #兒童文學
第一次踏進圖資系館，簽上了圖資系的選修課（開心！） 小教室滿滿的圖資系大學生，原來踏入別人的地盤是這種感覺XD

因為想報Moomin，和坐隔壁同學恰好同組了，沒想到她竟然曾經跟我在同一年到芬蘭交換！世界也太小了吧！

提早結束了，所以也到師大，去聽了原本選上的兒童文學，也蠻有趣的，但且容我先果斷捨棄一波XD

#BecauseOfMe
老師的部落格新貼文引發了關注，我被各種問及是不是不簽了。

嗯，暫時是的，詳情在另篇，此處按下不表。

有新目標和底牌的感覺蠻好的，至少比上學期好些，感覺這學期可以更專心在手邊的事務上，把生活過得更好了。

期限一變短、離開的日子近了，都捨不得浪費時間了。

二十幾歲的時間也太短了哪。

#彆扭
今天下午的課，老師講得很豐富，但我倒是霎時想到自己為什麼對簽感到"彆扭"（台語比較貼切）。

Impact Factor、引用數、頭銜一定相當重要吧。他們是談判的籌碼、是武器、是證明、是成果。而且除了這些，老師們一定是真心喜歡研究的，不然怎麼會把大把青春，投注於此。

而且很多研究主題都相當深奧，透過數值，才更好向我們說明研究成果的影響力。

嗯，我大概都能瞭解，也真心覺得佩服。

卻又一點也沒有成為/超越該角色的渴望。

我嚮往成為的學者們，還是有的。

但是，大概，現在無法在此簽下去的原因之一，是因為我感到，就算我能撐完拿到學歷，我可能也無法成為那些我嚮往的老師。

因為我尚不知為何而奮鬥、為何而撐。我所看到的夢不一定要靠讀OT博士才能實現，而老師的理想又離我有些遙遠。

（等等，突然想起來，如果將來跳槽去評估孩子的同理，我可能會比現在更能接受？所以果然是我太急太緊張了嗎？嗯……納入考慮）

總之在找到理由說服自己之前，還是先預設去不遺憾一回吧。

#Oral
今天的最後一堂課要我們用英語報告，上學期錯過了，希望這學期可以好好準備！好好挑戰一波！

#日記 #今天有早睡 #好習慣挑戰 D1

關於未來的路（寒假迷惘完的總結）

寒假要結束了，做了許多調查、嘗試、和思考，應該打個暫時的結論。

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【Plan】

如果要念博士班的話，想要30歲後再念。

我現在 25 歲，今年將滿 26 歲。

有好好/確實準備的話，27 歲前應該能完成論文。

畢業前，想要再去交換半年～一年。（教育諮商/兒童文學/青少年心理/輔導...etc）

*學校再調查/問一下相關的老師（心輔中心、劉鳳芯老師...）或同學

28, 29, 30 歲，想要從事業界/實務/臨床工作。

*選項：童書編輯、心輔老師、非傳統的OT（精神or兒童）......

*信誼/kidpro/親子天下......？

真要繼續念書/做學術研究的話，再念。

如此，我屆時應能更專心/情願/目標明確。

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【把現在過好】

寒假期間，想了很多，也算用力迷惘了一番。

參加了文學研習；有點（過於）愜意地上工；和很多人談天、看了若干部故事/劇，耍廢到心甘情願，可以更認真地迎接開學。

迷惘地累了時，乾脆就不一直想了，果然慢慢慢慢，答案自然就會出現的。

覺得現在的重點或許不是我「未來」到底想做什麼、能做什麼。

而是我「現在」想怎麼做，做事的方法、態度是好的嗎？

想過什麼樣的生活，那種生活現在做不到嗎？為什麼？

或者現在已經充分具備那樣的條件了，但我卻沒有做到，於是對自己感到不滿，對生活感到不滿，就這樣日復一日，期待換了一個場域/身分，就能過得更愉快。

真是那樣的話，就太天真啦。

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【兒童文學研習營後的收穫】

文學營之後，有一大收穫（？）是抹消了去念兒文所的意圖。

和東海中文系的退休教授等人聊過天後，大致可以得出幾個結論：

1.      留在台大是對的，要做研究的話，台大還是最好的環境。

(1)   想找台大中文老師做兒文相關研究的話，可以拿老師的名片去找洪淑苓教授。

(2)   繪本或許不是個好題材（忘記是很多人做還是太淺薄），建議可以做兒童小說，分析其中案例之類的。

2.      文學的教職難找。

(1)   所以「你老師說得沒錯」如果在OT領域確實更容易找到教職，先好好做OT的研究、找到教職後，再去涉足其他領域，確實是好的選擇。

3.      關於國外的資訊，可以修課時再找劉鳳芯老師瞭解。

4.      有人認為，想在這個領域做得好，應該大量閱讀，有人則否。

我覺得應該從事什麼性質的任務有關。如果是寫評論，勢必需要多加閱讀，若是寫作，那麼讀得少，有時反而不易受別人風格的影響。

其他的收穫還有

-認識花婆婆等閱讀推廣工作者、作家、繪本作家

-知道兒童文學算是小眾中的小眾（算收穫？）

-相關的團體除了台灣兒童文學學會（台中），還有中華民國兒童文學協會（台北）、海峽兩岸兒童文學協會（台北）

-平常累積的稿件可以拿去投，賺些稿費

*女人迷最近就在徵電影心得文，楓城、文學獎之類好像也蠻多的

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【我】

想來想去，關於文學，我想我就是喜歡說故事、聽故事，常常能對故事有細膩/特別的見解，聽到別人的見解時會很開心。

我還喜歡文學、藝術、心理學、醫學......

編輯、作家、心理師、輔導老師、職能治療師我都有興趣當。

所以認真想想，來到職治應該不算走在錯誤的道路上。（有人說，喜歡說故事的話，OT也可以做到啊！在精神或兒童領域）

很久以前，也想過當研究人員，教授倒是一個很新的選項，難免擔心自己會不會：討厭寫計畫、對研究（自己）的貢獻常感懷疑、沒有開課的熱情（但如果有結合文學、藝術、心理學、臨床之類的課，我自己一定超想聽）......

聽到朋友說：「我想，我就是想當教授。」就覺得如此目標明確，真好啊。

不遺憾/甘願的方法，或許，是先踏踏實實，不緊張地把碩班該完成的任務完成，或許交換去修個兒童文學或心理/藝術相關的課。

把生活習慣和時間掌控度調整好，把握閒暇的時間，做更多想做的事吧。

以前也說過，我很佩服老師，能找到畢生的志趣，做研究、做心理計量。

但想想，雖佩服，我或許就不是這樣的人/性格，也更喜歡自己可以很廣泛地、做很多樣的事情。

我不一定要像學長姐們，直攻博士，用六年成為年輕有為的研究者。

我更希望自己成為一個多元豐富的人，做過很多不同的事、去過很多地方。

哈，人生真短哪，身體素質永遠都是25歲就好了。 :P

My dream......

【赫爾辛基，全世界最棒的工作和生活平衡】
1. 和全世界任何國家相比，赫爾辛基人有最多假期
2. 有最短的通勤時間，平均每人26分鐘
3. 平均一個星期工作40個小時
4. 絕佳的醫療和社會福利
5. 赫爾辛基有三分之一都是公園或是綠地，所以工作後可以馬上融入大自然
6. 低犯罪率
7. 在最近一次的「生活與工作平衡」訪談，百分之百的赫爾辛基人都說滿意

Anita Chen 陳巧茵
的工作與生活方式，是我現在對未來的嚮往......

我想當教生命教育的老師

我想當教生命教育的老師。

想到這個想法的時刻，竟忍不住哭了出來。

在當助理的這一年中，我反反覆覆思考了很多人生方向。

兼職臨床、準備研究所、跌跌撞撞的考上，安逸一陣子，然後又再次反反覆覆思量。

不再兼職後，我也總算有心力參加各式各樣的活動和演講，報了瑜珈課、參加綠野社，聽講的範疇則從康健雜誌工作內容、學術研討會、系上辦的AI/研究分享會、乃至公衛大樓之外，一系列的治療師權益促進分享會的勞權議題講座、學校辦的研究生講座、溝通與表達、愛情議題、外交役學長的經驗談、簡報工作坊......

還有每週一次，和Lynn一起看的TED。

我關心政治和社會議題，並從立場與我完全不同的叔叔身上，學習、體會溝通。

然後今天的溝通講座後，看到了全人實驗學校的工作坊、填答了生活家的簡報答案，赫然又再一次的把一切串聯起來。

我到底喜歡什麼呢？

我喜歡文學、藝術、哲學、聽講、思考、學習、新知、助人、國際交流、善良、多元、啟發。

我嚮往成為放牛班的春天裡的那位老師、已故的柯慶明老師、雄女音樂課的老師、做翻轉的葉丙成教授、在芬蘭赫爾辛基國際學校擔任總監的陳巧茵老師，那樣的老師們。

我追蹤很多親子粉專，酪梨壽司、我是大A、凱勒和夏綠妹、凱勒的實驗生活，最喜歡看媽媽們如何在為孩子們頭疼的同時，又為看見他們的特質、將他們教育成善良真誠的靈魂時驕傲欣慰的樣子。

我想讓在家庭教育中，未能獲得充分引導的孩子，也有同樣的機會。

我想讓家庭資源豐富的孩子，看得更多、想得更多、關懷這個世界。

我想起把這份情傳下去裡的小故事們。想起自己在這段時間裡google過的各種其他道路：心理系、口語傳播、溝通講師、卡內基、中文(思想史)所、瑜珈老師、藝術治療、哈佛幸福課。

也許生命教育才是我最最核心想要觸碰的一塊。

我想幫助孩子們找到自己的天份和熱愛，一如我一直想要找到自己的。

我想要教學相長，想要我的工作不時能透過孩子純粹的眼睛去看世界。

我想要教育出一群可以讓世界變得更好的孩子，與此同時，他們也能感受到自己的好。

愛自己、愛這個世界和社會。

面對研究所，最令我期待的不是方法學和統計，而是更深入了解溝通與同理心的機會、期待自己能厲害得寫得出論文/海報，能參加國際學術研討會；還期待修個簡報課，看看不同溝通技巧的同時，看看更多不同的可能性。

我喜歡職能治療的哲學理念更勝於臨床業務。

我喜歡激發討論與思考的通識課，生命與人、從醫學看生死、多元文化與媒體再現、全球化101......

AI對我最大的吸引力，是它可以被用來解決問題，以及老師說的「未來性/未來勢必得掌握的工具」，而不是寫code本身。

所有任務裡，我對溝通、同理心、翻轉教學最有興趣

我很久沒有這麼衝動地想報名一個工作坊了。

新的方向出來了，我目前想到可以繼續探尋的渠道有：

1.張彧老師、葉老師、陳老師、心輔中心的老師、柏翰學長

2.苗栗的工作坊

3.教育學程

4.教育所

奮力一搏吧！

福智青年、法鼓山、宗教也在做類似的事，但又覺得無須限定在特定宗教，希望就算是沒有宗教信仰的人，也可以學、也可以思考。

如果這些問題如此重要，不該只由宗教來教育我們，不是嗎！

Confess

距離考試只剩下19天了，久未讀書備考，自己的自制力實在不佳，從家裡到系館的距離，就像要泳渡日月潭那樣大。

拿高中時念書的毅力，相比大學時期的考前衝刺，已然差一大截；現在畢了業，對於自制力、對於時間的應用，又更加有由奢入儉之感了。

畢業後比起從前，更多地思考過要怎麼運用時間、怎樣算是投資自己、想過什麼樣的生活。但是實行起來常常未能持久、常常被手機綁架，看些娛樂消遣，時間就這樣過去了，有時候甚至影響睡眠時間，精神都不好了。

不該是這樣的，不該是這樣的。

國考時驚險地過、面試滑鐵盧、又一次的開刀、一直到現在備考，也許老天爺一直在給我機會，讓我能重整自己的生活。

很久沒有為了一個階段性的目標，長期而有紀律地投入努力了。

就讓我以考試為契機，再找回努力的節奏吧！

【最開心】-記於兼職倒數第二週

忍不住在個案的媽媽面前盈眶。

五個月的兼職即將來到尾聲，這週開始，接班的老師會一起入課，下了課在衛教的時候，要開始跟家長說，下下週起就要換老師上課了。

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(原本已經熟悉的衛教，在新的老師面前講，竟又講得有些恍惚緊張。><)

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倏地來到最後一堂課的衛教，是整天唯一可以坐著談的一場，因為時間不趕，又是個健談的媽媽，之前常常會再留得晚些，聽聽媽媽的煩惱，說說我的想法，談談這個聰明貼心又傷人腦筋的個案。

媽媽聽到我要離開時，臉上是不失社交禮貌的惋惜，聽完孩子今天的表現後，她興高采烈地跟我分享最近的驚奇。

她說孩子過去在上完遊戲課後，總要沉浸在興奮的情緒裡，久久不能恢復，最近竟然會主動想起被交待的作業、主動想要完成。

她翻出孩子的練習卷和國語課本，指著他以前的字做比對，告訴我孩子的字變得整齊漂亮多了。

「橫的直的都清清楚楚，老師你看！看得出來他有好好地在寫每個字！」

我看著每個大小適中、整齊排列在框格裡的字，以及媽媽眼裡的驚奇，真的打從心底感到高興。

不是我做了什麼厲害的治療，我只是將運管所同學的研究案分享給媽媽，告訴她我覺得孩子的條件相當適合、或許可以試試而已。

剛好他的媽媽非常有心，即使每週需要請一點假來接送，也想讓孩子試試這個課程而已。

「謝謝媽媽告訴我，這是我今天聽到最開心的事了。☺️」

既開心，又感動。

五個月的兼職裡，對自己的專業程度還有不少疑慮，但對於想幫上忙的心，卻有絕對的自信。

特別是前期還在摸索的時候，都覺得我只是以一顆純粹真誠的心在和孩子與家長互動而已。

最迷惘的時候，甚而會為此感到心虛，覺得自己的專業還不夠，會不會擔誤了孩子，說不定其他的老師來帶，對孩子更好。

而媽媽的話，讓我發覺自己想幫忙的心有多麼重要，感到無論如何，自己在這五個月的互動中，的確帶來了一些美好的變化，一些「因為有我」才促成的改變。

其實也不只媽媽的故事。

開始兼職時最讓我頭痛的一班，今天成功地一起玩了所有的遊戲。

那位曾經讓我不知如何是好的孩子，今天不只跟我打招呼、認真聽我的回應，更接受了我好幾次的引導和協商。

從以前的生氣掙扎，到今天能在完全沒有肢體接觸下，接受我的口頭談判，先在一旁看我們玩，到後來願意一起玩，他最近幾次的表現，讓我有信心能相信，自己確實在這段關係裡建立起了一些重要的什麼。

另位個案的阿嬤上回跟我說，她們原本覺得孩子的課太多了，想要停掉週六的職能，但是因為個案說他喜歡我的課，所以就留下來了。

當時高興之餘也想，職能這麼好玩，不管哪個職能老師，他都會愛的吧。

但今天告訴他要換老師了、要好好把握跟我一起上的課時，看到他一閃而過的表情，和比平常乖一點的表現，突然又覺得，自己是有好好被放在心裡的。

而且，能把職能帶得好玩又有治療性，其實多麼不容易呀，而自己能從孩子那兒得到好玩的認證，已經是多麼值得高興的事！

感到逐漸能對自己、自己的治療、甚至未來要教育自己的孩子，都有更多更多的自信。

雖然未來會不會繼續在臨床服務還是個未知數，但這五個月的兼職，無疑是我生命中相當重要的經歷。

「孩子啊，我們或許只是彼此的過客，但謝謝你們豐富了我的生命，而我是多麼榮幸，能參與你們珍貴的童年，能有機會一起玩、一起笑，能從你們身上看見你們和我自己的美好。

但願你們的美好能被更多人看見、能被自己看見，並且珍視它、保有它，帶著它去面對生命，活得精彩而快樂。

深深地祝福你們。」

【生活與心得篇】Being as a Minority 身處少數

從小到大，我時常感覺自己身在安全的「多數」、「優勢」環境中。

初到芬蘭，第一次深刻的感到自己是少數。

是整個賣場裡唯一的亞洲人。

是整輛公車上唯一的黑髮女子。

這種身為少數的感覺，一開始讓我感到好緊張（沒錯我就是超級容易緊張），慢慢慢慢，才終於可以享受（？）別人投以的視線，尤其被孩子們盯著看時，我都有種「沒看過吧！很特別吧！我讓你增廣見聞了吧！」的感覺ＸＤ

後來覺得，能身先士卒地來探路，感受這種身為少數的孤獨，是很幸運的經驗呢。

逛超市的時候，因為看不懂標示所以蹲在冷凍庫前面用Google翻譯軟體查了許久，講給朋友聽的時候她笑得花枝亂顫（？），但儘管說起來很呆，這種「不是台大學生、不是雄女人、不是蔡函恩，身旁的人都不認識我，犯傻了也無妨」的感覺，其實蠻好的，一下子身上所有的price tag都拿掉了，我就是我，多麼純粹，多麼簡單。

雖然當一下少數是很棒的經驗，
但他鄉遇到台灣人就是教人雀躍呀!
圖為我在芬蘭相認的第一個台灣人吳悠!

芬蘭的牛奶盒上驚見在彈古箏的牛頭馬面???

傳說中有三種語言的說明，但就是不放英文
愛玉：「你知道你放個英文全世界就看得懂了嗎？」

【生活篇】剛到芬蘭的生活小雜記

1. My tutor Roosa is a cute and funny girl.
    我的 tutor Roosa 是一個好可愛又有趣的女孩

2. Learned how to pay for pee today. (by asking a dark-style-cool girl)
    今天學會了如何付費尿尿，教會我的人是一位暗黑系搖滾風女孩。

3. I'll survive with the survival kit!
    我會用 survival kit 活下去的！

4. Learned how to take a Finnish elavator today.
    今天學會如何用芬蘭電梯了。
　（後來才發現不是所有芬蘭電梯都這樣，是宿舍的舊到讓我見證歷史）

5. Learned how to order with no English menu today.
    學會如何在沒有英文菜單的時候點餐。（拍照+比手畫腳）

6. Sit beside a drunk old man in Jyvaskyla station.
    坐在一位醉翁旁邊等羅莎。

7. Glad to know Roosa like the little present I brought!
    送了 Roosa 一個台灣形狀的小便條貼/書籤，好高興她喜歡！

8. Took airplane, 1-floor train with restaurant, MRT, long-distance bus and short-distance bus today.
    一天之內搭了飛機、有餐廳的火車、捷運、長途巴士、短程巴士等交通工具。
　（所以說 Jyvaskyla 真的是很遠呀）

9. Successfully passed the port by handing out piles of paper.
　過海關的時候感覺像玩遊戲王卡，印象中還被稱讚東西很齊全。

10. SUPER glad that there's an elevator in our building!!!
      超級感謝宿舍有電梯，不然我大概要花三天三夜才能把行李搬上去。

送給tutor的小禮物（登機前才想到，在小港機場買的）

後面還有動植物解說，Roosa 說她很愛自然，覺得真是選對了 <3

【生活與心得篇】 I'd like to experience it by myself 我想親身體會

「聽說芬蘭的水龍頭打開就可以喝了。」

「聽說外套可以在台灣買就好了，芬蘭沒有比較便宜。」

「聽說芬蘭人的英文都很好，不會芬蘭文還是可以在芬蘭活下去。」

「聽說芬蘭人外表冷漠但內心熱於助人，有問題找人求救就對了。」

聽說…聽說…

聽說了好多，現在終於可以自己親身來經歷一番了。

第一次自己搭飛機，儘管因為颱風的關係誤點、行李差點Delay，感謝上天，我最後還是平安的和行李一起抵達赫爾辛基了。

在飛機上遇到了可愛的香港大媽，她在降落時用英文和我搭話，聽到我是留學生，開心的說她優秀的女兒們也在各地唸書工作中。

轉機的時候遇到一樣受Delay所苦的兩位台灣大叔，托他們的福，讓我在香港機場奔波快走的時候心裡踏實些（至少有人跟我一起追著空姐的腳步跑），在登機前要簽行李Delay相關的文件，大叔還熱心的解釋給我聽簽了代表什麼、到了要怎麼等行李、如果真的等不到，要去那裡跟誰說。

有大叔罩的感覺真好嗚嗚。

衷心希望他們的行李也順利抵達烏克蘭了。

最後一段飛機，位子是第一排，我完全不知道要怎麼把螢幕從椅子旁拉出來。

想說等旁邊的人來了問他，結果來的是兩個可愛的、好像是說法語的小孩。

嗯，果然他們也不會呢。

所幸小孩問了空服員，於是我就成功在旁偷看到了。

下飛機的時候我鼓起勇氣問小哥哥「你們自己來的呀？你們的爸爸媽媽呢？」

小哥哥先是點點頭，然後聳聳肩，不知道是不是沒聽懂我的問題。

下了機，才發現忘記跟他們說 "You are so brave." 了。

土耳其航空的餐點好好吃。但起司好臭，吃完覺得幸好最後一站選的是比利時（巧克力），不是瑞士（起司）。

到了Jyvaskyla車站發現上廁所居然要一歐，為了尿尿只好去超市買東西換零錢。

換完零錢投進去，門竟然打不開！！！

求助於一位暗黑系紅髮女孩，女孩用英文加動作示範教我如何打開廁所門，開完後說 "Now you can go in."

我回答 "But that's your money!"

"Ahh." 女孩擺了擺手，就讓我進去了。原來裡面是很多間廁所組成的啊。

人間處處有溫情，女孩後來走向她的暗黑系長鬍子男友，喃喃說了什麼然後看我，應該是在講她教了一個外國人如何打開廁所門的故事。

搭宿舍電梯的時候發生了另一件糗事，tutor幫我按了按鈕，來到三樓，我按了下綠色的開門鈕。

門沒有開。

然後電梯又向下回到了ground  floor。

Tutor一臉奇怪的看著我，我一臉奇怪的看回去。

"Why didn't you..."

"I press the button, but the door didn't open..."

"No, you should..."

"Oh!!"我恍然大悟，然後我跟tutor同時做出推門的手勢。

"Push the door!"

沒錯，電梯的門要自己推開。

順道一提，我按下的不是開門鈕，是警鈴。

I'd like to experience it by myself.

什麼都新鮮，什麼都好玩。

就像是重新活一次一樣。

交換真的就是給人重新活一次的機會了吧。

六點到達車站，在車站附近小小繞了一下等tutor八點來帶我。
車站的長廊很美，陽光曬得人暖暖的，是個舒服的午後(夜晚?)。

Tutor來接我的時候下雨了，我們等了五分鐘才出車站。
"This is going to be your 'sisu'."
冒雨拖著行李，tutor教了我第一個芬蘭單字，據說是挑戰的意思。
（聽起來很像壽司倒過來念 :P ）
結果一轉彎，就看到漂亮的彩虹。
「是個好兆頭。」tutor又對我說「妳的交換一定會很精彩的。」