性質
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任務
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進度安排
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備註
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助教
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FIFE臨床講解
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基本能力培養
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心理計量特性整理
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2/09 前Key好題目
2/14 前初步填答
2/20 前填完所有空格
2/21 完成、最後討論
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With劭彤
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碩論相關
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查找、整理同理心工具
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With柔潔
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安排逐字稿
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昕宜完成2份逐字稿，餘1.5份
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溝通與同理團隊
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翻譯KEECC
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ECRS項目分類
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看完溝通的書
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IRB上課
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真的很感謝學校能提供這樣的機會讓我們出國交換。從大一聽到有這樣的交換機會，申請這項交換計畫就一直是我的目標，實際來到芬蘭、歐洲走一遭後，我不僅感到圓了一個夢，得到的收穫亦比想像中要多得多。 總的來說，我覺得來交換最大的收穫，是變得更有自信，以及認識到世界之大，充滿了無... -
主題 交辦事項 完成事項 / 待處理 / 相對不急 溝通技巧 建立溝通能力分類骨架 - 與學姐討論，持續修改骨架、分配工作 - 針對疑惑部分提出具體例子 - 常見負面...
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性質 任務 進度安排 備註 助教 FIFE 臨床講解 3/2 提醒同學們死線 3/29 截止 基本能力培養 心理計量特性整理 劭彤填完學習單的空格了 ...
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