2019年7月5日 星期五

2019.07.01-07.05 研究助理-心得與困難 W64


許久沒有發心得與困難的Blog,一方面偶爾遇到新想法時,不再等到週五,直接就先發表了;一方面某些personal & private的心得,似乎公開出來也怪怪的,就姑且先紀錄在自己看得到的地方吧。

 英文課 
有幾週因為收案的緣故,錯過了英文課,這兩週總算又可以和Lynn見面了。
看了兩部TED,和Lynn聊了不少,獲益良多,實應做個紀錄:

相當激勵人心的演講。
(1)      Find believers
(2)      Make the ask

  很符合最初找工作迷網的時候爸媽給的建(ㄐㄧㄠˋ)議(ㄒㄩㄣˋ):因瞻前顧後而駐足不前,是難以對事情的進展有所幫助的,一旦開始向前,有了規律地作息、培養出自信、認識越來越多的人,機會來的時候,才有機會把握住。
  講者特別提到,passion是浮動而不固定的,因此以passion作為找工作的唯一標的是危險的,比passion更踏實的,是被需要。當你發現能貢獻所長、幫助滿足別人的需求時,自信與成就感便會油然而生了。
  
 寫作 
為了準備年底的研討會,最近正努力地寫工具的介紹。

過去寫介紹通常是將別人整理好的內容翻成中文,這還是第一次要從好幾篇龐雜的論文中自己整理出資訊。

除了摸索了一下寫作的重點,為了釐清看不懂的心理計量特性,也纏著恭宏學長問了好久……(學長每天都在當救火大隊隊長,真的是好辛苦……

索性經過學長層層解說,原本混亂的資訊系統總算是清明了起來,查閱文獻的時候也更能抓到重點了!

也紀錄一下與老師討論時老師的幾個提點:
(1)      先講重點,如測驗目的(可用highlight的方式幫助自己檢查)
(2)      將相似內容擺一起、排序以利閱讀
(3)      不寫不懂的部分,或者寫了要標起來詢問清楚
(4)      中英文版不必分開介紹(老師的見解是,這麼做會降低價值)

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2021.09.13-09.18

  9/13( 一 ) 自己的研究 請教士捷學長 *3 (文獻搜尋、回顧、寫作方向) 其他 確認柔潔與劭彤將檔案交與宜瑄、宜瑄完成清點與校對 協助派發劭彤資料