類別
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任務內容
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進度
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下週待辦
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溝通與同理心
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1.
修改骨架
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-持續討論修改中
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開會討論之
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2.
寫評估工具的介紹
（11月研討會）
《比較2種常見的同理心評估工具》
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-本週暫無…
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-參考學姐的版本撰寫摘要
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3.
寄信予KEECC-A相關研究者
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-6/21、7/1、7/5、7/12、7/17（寄給相關研究者，無回音）
-7/26寄給主要作者
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繼續關注回信進度/寄信
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4.
測試階段日程安排
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-還玉雲姐相機
-請大家協作「逐字稿繕打SOP」，基本完成
-請昱璇協助處理「取代影片中音檔」之SOP
-確認給回饋的方式
-與怡妙老師聯繫，確認收案方式，並請謝老師協助處理場地事宜（老師下週會致電告知可以的病人）
-請怡晴學姐推薦比KEECC-A更合適的工具
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-一上午評完CSC
-大家一起給回饋
-和思晴商量如何分工邀請病人
-和思晴各自訪一次FIFE、接受錄影錄音
-確認場地
-邀請病人
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SDM
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5.
檢核表與評分表
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-完成P17評分表
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-確認先前的評分標準（回家不算治療計畫）
-確認P17沒有其他治療計畫
-P17檢核表修改
-P18檢核表
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OSCE
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6.
會議紀錄
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-補上週的會議紀錄
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-完成會議紀錄並與貞伃交接（將過程錄音）
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FIFE
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7.
於指導手冊中補充心情的回饋方式、總結
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-完成修改、確定，上傳雲端並寄給怡妙老師、小玲老師、謝老師
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週二（7/23）下午請特休假。（尚餘特休天數：半天）
備忘錄/其他較不急的待辦事項：
1.
7月實習生進駐，中風病人SDM錄音收案大致結束（尚餘2位病人，去臨床的時候順便和該老師聊聊）
2.
閱讀同理心的【理論、概念介紹】（for強化骨架）
3.
可於做SDM看逐字稿時，一併紀錄特別的言行（for溝通/同理心）
4.
P12的同意書在謝老師那兒，有待查閱後補上病歷缺漏處（for資料key in）
5.
未來議題：(1)FIFE之回饋/教學 (2)是否加入其它教學情境/作業：目標設定(/治療計畫)之訓練
上班時間調整報備：
下週二（7/30）上午參加新生健檢，8:30即可開始，11:00開會前會回來。
應不及半天即可完成，預計用晚上加班補回來。
（尚餘特休天數：半天）
