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主題
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交辦事項
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完成事項/待處理/相對不急
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建立溝通能力分類骨架
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-與學姐討論，持續修改骨架、分配工作
-常見負面例子待補
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找醫學院的溝通課程大綱
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-再次寄信給林慧慈老師，老師表示她也不確定那兩堂課何時會進行，且課程方式不適合旁聽
-待查找指定用書相關內容*清明回家拿書
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請珮奇協助以逐字稿檢核溝通技能
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-與珮奇討論「充分準備」還有哪些行為指標
-接收珮奇完成的任務，待下週開會分享
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共享決策
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評檢核表與評分表
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-將重評檔案上傳／溝通統一檔案位置
-完成P12檢核表
-待完成P12評分表
-已請謝老師幫忙查閱，待補上之前病歷的缺漏處
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上肢解剖
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了解翻轉教學
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-待將目前有的資料做總整理、歸檔，暫停此項目
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助教
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大四FIFE
*作業繳交期限：4/3
*課程日期：4/10
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-催繳作業、全數收完後彙整並交予老師
-紀錄問題，待下週找老師討論
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大三醫倫課
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-請昱璇精簡上課錄音檔à昱璇已完成
-待修改PPT、統整學生建議
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4/13研討會
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謝老師：摘要修改、海報製作
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-初步討論製作與分工方向
-待製出圖表、完成海報
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黃老師：海報製作
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-完成初版海報
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提醒
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碩班報名事宜
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-無須上傳檔案，待下週二～四開放網路報到
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2019年4月3日 星期三
2019.04.01-04.03 研究助理-任務進度 W51
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彭明輝 1.研究不等於發表論文 2. 周延而可靠的答案 周延：學術界重要的觀點都考慮過，經得起別人的質疑 可靠：每一步都是可靠的(方法學、推論、證據.......) 最佳的解決方案 該考慮的問題、要素，都考慮到了 沒考慮到的說得出為什麼...
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真的很感謝學校能提供這樣的機會讓我們出國交換。從大一聽到有這樣的交換機會，申請這項交換計畫就一直是我的目標，實際來到芬蘭、歐洲走一遭後，我不僅感到圓了一個夢，得到的收穫亦比想像中要多得多。 總的來說，我覺得來交換最大的收穫，是變得更有自信，以及認識到世界之大，充滿了無...
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