主題
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交辦事項
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完成事項/待處理/相對不急
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溝通技巧
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建立溝通能力分類骨架
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-與學姐討論，參考老師的建議：
ü 調整部分內容、精簡現有例子
ü 把專業態度與自信寫得更具體
ü 定稿
ü 常見負面例子待補
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評論溝通技巧/同理心評估工具之中文論文
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-和學姐一起選出作為主要參考的三種工具：ComOn-Coaching
rating scale, Kalamazoo, 4HCS
-將最後兩種同理心評估工具放進表格
-將工具整理並上傳雲端，待學姐補充溝通的部分內容、交給黃老師
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共享決策
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評檢核表與評分表
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-修改P1, P2評分
-待補充評分表說明文字、再次調整P1~5的計分
-已請謝老師幫忙查閱，待補上之前病歷的缺漏處
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上肢解剖
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了解翻轉教學
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-待將目前有的資料做總整理、歸檔，暫停此項目
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整理教學資源
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-列舉手傷期末報告之Topics
-做出解剖報告之sample
-準備3/20手傷課講解
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助教
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大四FIFE
*作業繳交期限：4/3
*課程日期：4/10
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-討論並修改FIFE填寫說明之文句
-上傳雲端（僅最新版本）
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大三醫倫課
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-修改指導手冊、上傳相關檔案
-建構兩位SP的模擬答案
-約定週一5:00進行SP訓練會議
-心得重點再修正，待再次討論確認
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海報投稿
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醫學中心
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-已協助貞伃完成Abstract初稿
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溝通骨架
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-已完成初稿交給黃老師
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其他
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寄掛號信
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-已寄掛號給考選部
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＊3/16（六）補班一天，待補班剩餘4天3.5小時
＊3/21（四）~3/25（一）入闈，不在辦公室
下週預計進度（上班三天）：
1.
請學姐補充溝通工具後，將所有工具交給黃老師
2.
完成SDM重評、補充評分表說明文字
3.
重整部分翻轉教學
4.
再次確認醫倫心得重點
大致安排：
3/18（一）
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3/19（二）
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3/20（三）
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上午
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SDM
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SDM
11:00—溝通會議
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SDM/翻轉教學
11:30—SDM會議
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下午
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SDM
*閱讀FIFE reading
3:00—Lynn
4:00—怡晴學姐溝通小討論
5:00—SP會議
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SDM/翻轉教學
3:30—定期會議 |
1:20—協助手傷教學
*確認電腦能使用軟體! *把想寫的同理blog寫完 *與貞伃討論SP |
＊找時間：大三醫倫重點再確認
＊問：就不參與本週的解剖/醫學中心小組會議了？
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